L’utilisation de l’ordinateur est d'abord valorisée par les parents pour l’apprentissage de l’outil informatique lui-même, indépendamment du contenu.
Les parents sont attentifs au fait que leurs enfants sachent se servir d’un ordinateur et de ses accessoires ; ce serait, à notre époque, une forme d’illettrisme de ne pas maîtriser ces compétences.
L’utilisation de l’ordinateur sert avant tout à acquérir une bonne connaissance de l’informatique.
- La maîtrise du clavier (Savoir taper correctement et rapidement, connaître les raccourcis clavier pour les plus grands.)
- La maîtrise de la souris. Globalement, les enfants savent se servir d’une souris et ceux qui ont un portable apprennent à se servir du pad.
- L’utilisation des périphériques : imprimante, scanner, appareil photo numérique.
La majorité des parents estime également que l'ordinateur est également un moyen de progresser en orthographe grâce à la fonction de correction automatique. ("Je lui fais des dictées des fois et aussi parce que sous word ca souligne les fautes. Ca l’aide à trouver l’erreur")
Enfin, l’usage des messageries est considéré comme une façon d'entraîner les enfants à l'écriture (notamment par rapport au sms ou chat) : "Il a des problèmes en expression écrite mais avec les mails il a pas la sensation de travailler."
Les jeux en offline
Il existe deux possibilités pour jouer sur ordinateur non connecté : soit en installant des jeux sur le bureau, soit en jouant sur CD-rom.
Les jeux installés sur ordinateur
Cette solution est simple et sécuritaire lorsque le parent ne veut pas que son enfant accède à Internet : il installe alors une offre limitée et sécurisée sur l’ordinateur.
Il a un petit ordi à lui sur lequel on lui a mis Mickey.
Les CD-rom
Les jeux éducatifs sur CD-roms ont l’image d’être relativement limités et restreints comparés à l’offre internet ; toutefois, ils restent particulièrement adaptés à deux publics.
Pour les jeunes enfants.
Cela permet aux parents de sélectionner le contenu
Cela donne la possibilité de se plonger dans un univers, généralement construit autour d’un personnage très attachant qui accompagne l’enfant.
Adibouchou et Adibou
Sur leur ordi ils ont leur jeux adibouchou, adibou
C’est moins violent.
Le lapin malin
Lapin malin c’était écrit que c’était approuvé par le corps enseignant, c’est un plus
Lapin malin j’apprends à lire.
Le lapin malin va pas lui dire « arrête de faire l’idiot, ne pregarde pas par la fenêtre »
Winnie l’ourson pour apprendre à lire et à écrire
Boowa et Kwala
Pour les (pré) adolescents
L’offre de CD-roms propose des jeux de stratégies assez complexes très intéressants.
Sur ordi ils ont commencé avec des jeux de stratégies et vampires etc, jeux auxquels je jouais pas mal aussi.
